近日，《中共中央组织部办公厅关于认真做好＜榜样5＞专题节目学习收看工作的通知》（以下简称《通知》）下发，该如何做好学习收看工作？俗话说，“外行看热闹，内行看门道”。党员和基层党务工作者，可以这样学习《榜样5》。

　　把准要义，领会意图，做到聚精会神去学习。这次《通知》明确指出，《榜样5》专题节目，是基于充分发挥先进典型示范引领作用，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的初衷本意。通过典型事迹再现、嘉宾现场访谈、诗朗诵、重温入党誓词等形式，展现积极投身疫情防控优秀共产党员的先进事迹和先进基层党组织的关键作用，颂扬伟大抗疫精神，是当前开展党员教育最鲜活、最生动的教材。我们要精准把握其中的实践要义，科学安排好时间，通过电视、网络等媒体及时观看。对于确因工作或其他原因，无法实时收看的，也要做好“补课”工作，切不可仅看个集锦、学个囫囵就此放过。要知全景、把全貌，集中精力学好《榜样5》这一课。

　　带着问题，带着思考，怀有探究之念去学习。开讲之前，共产党员网通过设置“看看都有谁”和“榜样故事”等栏目，已对先进典型的感人事迹作了简要介绍。其中，5名党员榜样，分别是“敢与死神掰手腕”的张西京，用心守护患者的张宏，社区居民的“当家人”杜云，“舍小家为大家”的达娃仓决，“生命的摆渡人”汪勇，以及2个基层党组织，分别是创造10天新增2600个床位，展现“中国速度”的火神山、雷神山医院施工单位党组织；积极“创造春天”，有“158名医疗队员火线入党”的浙江省援武汉抗疫前方指挥部临时党委。我们要通过先行学习，建立对先进典型的基本印象，做好大课开讲之前的“预习”工作，夯实上课基础，切实提升学习效果。再者，要进一步用好线上资源，时间精力允许的情况下，主动扩大学习阅读的范围和深度，准备1-2个“思考题”，看能否从学习观看中找到答案。对于观看中出现的新思考、新体会，要及时做好“笔记”，尤其对于其中一些需要反复咀嚼和进一步思考的问题，要注重发挥团队力量，善于在党组织“交流研讨”中求解问题。

　　解锁密码，滋养共情，笃定力行之心去学习。每一朵花开的背后，都离不开阳光雨露的滋养，也离不开此心向阳的努力生长。学习《榜样5》先进典型，一方面，我们要注意将《榜样5》和之前四期榜样的学习融通起来，深刻把握其中的时代性和先进性。另一方面，要将《榜样5》学习和正在开展的党史学习教育结合起来，学好党史的“现在进行时”。第三，要将《榜样5》学习和发掘身边先进典型结合起来，掀起一股学习榜样、争做榜样的热潮。此外，作为党员，还要深入思考《榜样5》成功背后的硬核精神密码，在不忘初心使命，勇扛担当责任的奋斗中，照亮前行的脚步；作为党务工作者，要用心思考如何从这种舞台表现形式中，提炼、汲取可资借鉴的思路、方法，推进党的建设不断开拓创新、活力十足。最后，学习观看结束之后，要能够及时沉淀思绪、直面自我，精准把握先进典型之间的“共性”与“个性”，涵养共产党人的共情之心，在同先进典型“对标对表”之中认清不足、看到差距，强化对个人某一点或某几点的常抓不懈之心，以求寸进。通过夯实做细学习观看《榜样5》前后工作，奋力将学和做统一起来，学出榜样学习落地生根的实效来。